央视著名主持人撒贝宁解读追星，追星其实追的是自己的影子。
每个人内心都有一个自己的理想状态，自己也清楚地知道自己距离这个理想状态差什么，而刚好那个人的优点能填补你的空缺，于是就开始追星，只是希望自己未来能像他一样优秀，成为理想中的样子。
学生在上学时期，家长希望他们能全身心地投入到学习之中，证明阶段性学习成果的数据只有成绩，因此家长一直以来十分关注学生的成绩。
如果成绩好，全家皆大欢喜，逐渐的家长也会放心学生自己能学习，相信他能合理地利用时间精力。如果学生成绩有下滑，或者一直止步不前，家长会开始留意，是什么影响了学生的学习。
随着学生的年龄逐渐长大，慢慢地再也不是家长面前的透明人了，开始有了小秘密和自己的想法，对一些事情产生了自己的见解，有时候为了能抒发感情，会将内心的想法写下来，这些都是最不希望被老师和家长看见的，一旦被发现，就是大型社死现场。
小学女生将“语文”改成“耀文”，家长以为是“侯耀文”，代沟啊
学生们进入校园，在班级内学习，老师最清楚，学生们之间性格各异，在课本上写写画画是每一名学生都会做的事情。
成绩好的学生会在课本上记录满满登登的重点，另一类学生也会将课本上写得满满登登，只不过不是老师讲的重点，而是偶像的名字。
乍一看这名学生在课本上写了密密麻麻的字，一开始以为学生是将每个自然段的重点写下来了，仔细一看原来是写满了偶像的的名字，你看上去都是密密麻麻的字，实际上只有三个字。
相信学生在写完之后还非常有成就感，觉得自己很伟大，事后也会担心被老师和家长发现，自己上课没认真听讲的事情就暴露了。
还有的学生将语文两个字改成了“耀文”，家长以为学生喜欢“侯耀文”，经过了解才知道，原来现在有一个偶像明星叫“刘耀文”，真的是代沟闹出了笑话。
如果是笔者小时候，老师看见之后一定会罚抄写，不仅巩固了知识，还让学生知道，课本是用来学习的，不是用来追星的，有自己喜欢的偶像是自己的自由，但是学生要知道在什么地方做什么事，你可以有自己的小本本宣泄心情，但是不能在课本上乱涂乱画。
但是如今又有几个老师敢这么做呢？前一阵一名老师，看见一名学生一道题教三遍还不会，于是跟学生说，如果你再不认真听，就罚你抄一百遍中小学生守则，学生知道老师什么意思，于是跟老师相视一笑。实际上老师并没有真的罚抄写，学生也没有抄写，但是就是这个情况，老是被投诉了。
家长给的理由是“恐吓”学生，说学生晚上回家之后哭个不停，于是老师被学校通报批评，所有教师都要做相关的工作，这名老师很无奈，说我只希望这名学生能学会，因为大家都会了，没想到认真负责的结果是这样的。因此现在很多老师不是不管，而是不敢管。
家长看见之后内心接受不了，只能说还是作业留少了，让他们有这个闲心在课本上写写画画。这种问题家长应该怎么面对呢？
耐心地引导，转移注意力
大部分家长能够面对这样的问题就只会用强，不允许学生追星了，然后批评一顿，实际上这个过程家长除了发火了，什么问题也没解决，也许家长会认为，学生因为惧怕，以后就不敢了，学生是年龄小不是傻，他们内心活动是有很多的，发火不仅不能解决问题，还会影响接下来的教育。
学生们在课本上写写画画，是因为内心有一些情绪要出口，家长就给学生这个出口，跟学生一起去了解她的世界，可以有自己的收集册和玩耍时间，但是要将学习和放松分清。
学习的时间就是用来学习的，课本是严肃的，不能将两件事混淆。家长要在学生课余时间给他们找一些事情做，分散注意力，以免他们对偶像这件事过于上心以至于影响学习。
家长本身也要追求进步，不得不说，很多学生将自己的家长视为榜样偶像，因为他们打心眼里认可自己的家长在那个，这是不断追求进步的结果。
话题文章分享就到这里，明天的内容更加精彩纷呈
欢迎大家积极转发、收藏 ，笔者在此表示感谢
（图片来源于网络，如有侵权联系删除）
